INICIO: Realizaremos un breve repaso sobre algunos saberes trabajados.
Actividad: Observa cada mapa. Luego escribe qué espacio representa y de qué tipo de mapa se trata según la información predominante.
Responde: ¿Por qué son
importantes los cuadros de referencias en los mapas?
Actividad 2 Lee los
siguientes textos:
Tarea: Así como lo
hizo Marcela y Esteban, escribe un texto presentándote y dando a conocer el
lugar donde vives.
ESPERO HAYAN DESCANSADO Y RECARGADO ENERGIAS PARA ÉSTA SEGUNDA ETAPA. ME ALEGRO QUE SE ENCUENTREN BIEN Y QUE DIOS LOS SIGA CUIDANDO!!
HOY HACEMOS UN REPASO DE LO QUE APRENDIMOS HASTA AHORA...
Ì LUNES 26 DE JULIO DE 2.021
Ì CIENCIAS NATURALES
Ì TEMA: REPASO
ACTIVIDADES:
¿CUÁLES SON LOS CINCO REINOS DE LA
NATURALEZA?
NOMBRALOS
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
ESCRIBE
LA RESPUESTA CORRECTA:
RECORDAMOS
LAS FUNCIONES DE CADA PARTE DE UNA PLANTA
ESCRIBE LA PALABRA CORRECTA
1º momento
Leer la siguiente poesía y luego
copiarla en sus cuadernos o
carpetas
La Patria de fiesta
Por el cielo de la Patria
buscando la libertad
viajaban los congresales
camino a Tucumán.
Carretas y diligencias
como apuraban su andar
también mulas y caballos
por el ansia de llegar.
Envuelta de aroma a azahares
la casa los esperaba
con las puertas bien abiertas
anhelando la llegada.
Como aquel 9 de julio
que nació la Independencia
estamos los argentinos
con nuestra Patria de fiesta.
2º momento
Responder
*¿Hacia dónde viajaron los
congresales?
-----------------------------------------------------------------------
*¿Qué medios de transporte
usaron?
------------------------------------------------------------------------
*¿Qué buscaban para nuestra Patria?
------------------------------------------------------------------------
3º momento
Recortar y pegar imágenes referidas al 9 de julio. También pueden dibujar.
Actividad1 Mira el siguiente video:https://www.youtube.com/watch?v=UPTsIFfyhgE
EN 1810 FUIMOS INDEPENDIENTES.
PARA QUE NUESTRO PAÍS SEA COMO LO CONOCEMOS HOY, TUVIERON
QUE OCURRIR MUCHOS HECHOS. POR EJEMPLO, EL 25 DE MAYO DE 1810 MUCHA GENTE QUE
VIVÍA EN BUENOS AIRES ARMÓ UN CABILDO ABIERTO Y DECIDIÓ FORMAR UN GOBIERNO
PROPIO.
seis añosDESPUÉS, EN EL AÑO_______ PENSARON QUE ERA NECESARIO
DECLARAR LA ________________ DE ESPAÑA.
PARA DECIDIR ALGO TAN IMPORTANTE, TODAS LAS_________________
ESTUVIERON DEACUERDO EN MANDAR SUS_____________PARA
QUE LAS REPRESENTARAN, EN UNA GRAN REUNIÓN QUE TUVO LUGAR EN LA PROVINCIA DE
_____________.
UNA SEÑORA, DOÑA____________________________, PRESTÓ SU CASA
PARA QUE PUDIERAN CONVERSAR. ESTOS HOMBRES
DISCUTIERON VARIAS IDEAS Y, POR FIN, EL 9 DE JULIO SE PUSIERON DE ACUERDO
PARA DECLARARSE LIBRES E INDEPENDIENTES DE ________________ Y DE TODOS LOS __________QUE QUIESIERAN
GOBERNARNOS.
PAÍSES 1816 DIPUTADOS TUCUMÁN ESPAÑA
PROVINCIAS INDEPENDENCIA
FRANCISCA
BAZÁN DE LAGUNA
Tarea:
Averigua:
- ¿Quién fue al Congreso de Tucumán en representación de La prov. de La Rioja?
- Busca y escribe su biografía.
💪COMENZAMOS!
💛 VIERNES 2 DE JULIO DE 2.021
💛 CIENCIAS NATURALES
💛TEMA: LA PLANTA Y LA FLOR EN FRUTO
👉ACTIVIDADES:
💛RECORDAMOS LO TRABAJADO EN LA CLASE ANTERIOR...
💛COMPLETA LAS PARTES DE UNA PLANTA.
RAÍZ HOJA FLOR FRUTO TALLO
👀OBSERVAMOS UN VIDEO:
https://youtu.be/0v2_iV_jS3M
👉ESCRIBIMOS EN LA CARPETA:
-Las partes principales de la flor son las
siguientes:
CÁLIZ: es una
estructura similar a hojas verdes que protege y sostiene los pétalos de la
flor. El cáliz está formado por sépalos.
COROLA: está formada
por los pétalos de la flor. Los pétalos a menudo son vistosos y coloridos para
atraer a los insectos que ayudan con la polinización.
ESTAMBRE: es la parte
masculina de la flor que produce polen. Este contiene el filamento y la antera
PISTILO: es cada
unidad del órgano femenino de la flor. Contiene los ovarios, estilo y estigma y
constituye un carpelo.
👉RESPONDE:
💛¿ CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LA FLOR?
💛DIBUJA UNA FLOR Y SUS PARTES.
💚 JUEVES 1 DE JULIO DE 2.021
💚EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
💚TEMA: LA
TECNOLOGÍA. DEFINICIÓN.
👉ACTIVIDADES:
🙇RECORDAMOS LA CLASE ANTERIOR.
👉LUEGO COMPLETO EL SIGUIENTE CUADRO. ME AYUDO
CON LA HISTORIA CONSTRUIDA LA CLASE PASADA..
💜ESCRIBE LAS SIGUIENTES DEFINICIONES.
INICIO: Realizaremos un breve repaso sobre algunos saberes trabajados. Actividad: Observa cada mapa. Luego escribe qué espacio representa...
